Biology Education

  Guru : Reni Hidayanti, S. Pd  Mapel : Biologi Kelas : XII Materi : Enzim dan Metabolisme sel  Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis hubungan struktur dan fungsi gen, DNA, kromosom dalam penerapan prinsip pewarisan sifat pada makhluk hidup 4.3 Merumuskan urutan proses sintesis protein dalam kaitannya dengan penyampaian kode genetik (DNA-RNA-Protein)   Tujuan : Peserta didik dapat mengindentifikas perbedaan struktur, fungsi DNA,RNA, Gen, kromosom penyusun tubuh makhluk hidup METODE : Diskusi, tanya jawab  STRATEGI : Guru menyampaikan KD dan Tujuan Pembelajaran  Guru menanyakan kabar siswa dan meriview kembali materi dipertemuan sebelumnya   Guru menyampaikan apersepsi untuk materi yang akan dipelajari mengenai sintesis protein  Guru meminta peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok nya Guru meminta siswa duduk berkelompok untuk berdiskusi mengenai pertanyaan yang diberikan  Guru membimbing siswa dalam mengasosiasikan pengetahuan dan informasi yang didapat 

Guru        : Reni Hidayanti, S. Pd  Mapel      : Biologi Kelas      : XII Materi     : Enzim dan Metabolisme sel  KD          :  3.3          Menganalisis hubungan struktur dan fungsi gen, DNA, kromosom dalam penerapan prinsip pewarisan sifat pada makhluk hidup 4.3          Merumuskan urutan proses sintesis protein dalam kaitannya dengan penyampaian kode genetik (DNA-RNA-Protein) Tujuan : Peserta didik dapat mengindentifikas perbedaan struktur, fungsi DNA,RNA, Gen, kromosom penyusun tubuh makhluk hidup METODE   : Diskusi, tanya jawab  STRATEGI : Guru menyampaikan KD dan Tujuan Pembelajaran  Guru menanyakan kabar siswa dan meriview kembali materi dipertemuan sebelumnya   Guru menyampaikan apersepsi untuk materi yang akan dipelajari mengenai materi genetik Guru meminta peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok nya Guru meminta siswa duduk berkelompok untuk berdiskusi mengenai pertanyaan yang diberikan  Guru membimbing siswa dalam menga

                          Guru        : Reni Hidayanti, S. Pd  Mapel      : Biologi Pertemuan : 1 Kelas      : XII Materi     : Enzim dan Metabolisme sel  KD          :  3.2          Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk hidup 4.2          Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme kerja enzim, fotosintesis, dan respirasi anaerob Tujuan    :  Menjelaskan hubungan  pengaruh enzim terhadap reaksi dan proses katabolisme dan anabolisme       METODE                                           : Diskusi, tanya jawab       STRATEGI                                         : Guru menyampaikan KD dan Tujuan Pembelajaran  Guru menanyakan kabar siswa dan meriview kembali materi dipertemuan sebelumnya   Guru menyampaikan apersepsi untuk materi yang akan dipelajari mengenai anabolisme  Guru meminta peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok nya Guru meminta siswa duduk berkelompok untuk berdiskusi mengenai pertanyaan yang diberikan  Guru membimbing si