Biology Education

  Guru        : Reni Hidayanti, S. Pd  Mapel      : Biologi Kelas      : X (6,7,8,9) Pertemuan ke : 1 Materi     : Bioteknologi  Tujuan    : Peserta didik dapat menjelaskan macam, pemanfaatan mikroorganisme dalam bioteknologi dan dampak bioteknologi dalam kehidupan sehari-hari  CAPAIAN PEMBELAJARAN                       :  peserta didik memiliki kemampuan menciptakan solusi atas permasalahan-permasalahan   berdasarkan   isu lokal, nasional atau global terkait pemahaman keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya, virus dan peranannya, inovasi teknologi biologi, komponen ekosistem dan interaksi antar komponen serta perubahan lingkungan. Assalamualaikum wr.wb  Silahkan pelajari kembali soal ujian PTS kalian untuk yang nilai ujian nya di bawah kkm yaitu 75, kerjakan kembali soal ujian mu dan remedial akan di lakukan secara lisan yaaa  Silahkan download materi referensi di link berikut  MATERI BIOTEKNOLOGI

  Guru        : Reni Hidayanti, S. Pd  Mapel      : Biologi Kelas      : X (6,7,8,9) Pertemuan ke :  Materi     : Bioteknologi  Tujuan    : Peserta didik dapat menjelaskan macam, pemanfaatan mikroorganisme dalam bioteknologi dan dampak bioteknologi dalam kehidupan sehari-hari  CAPAIAN PEMBELAJARAN                       :  peserta didik memiliki kemampuan menciptakan solusi atas permasalahan-permasalahan   berdasarkan   isu lokal, nasional atau global terkait pemahaman keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya, virus dan peranannya, inovasi teknologi biologi, komponen ekosistem dan interaksi antar komponen serta perubahan lingkungan. Assalamualaikum wr.wb  Silahkan pelajari kisi-kisi berikut yaa materi ujian kita seputar bab Bioteknologi Silahkan download materi referensi di link berikut  MATERI BIOTEKNOLOGI

      Guru        : Reni Hidayanti, S. Pd  Mapel      : Biologi Kelas      : X Pertemuan ke : 1 (X6) & (X7) Materi     : Ekosistem dan Perubahan Lingkungan Tujuan    : Peserta didik dapat menjelaskan macam kompenen ekosistem dan interaksi antar komponen ekosistem CAPAIAN PEMBELAJARAN                       :  peserta didik memiliki kemampuan menciptakan solusi atas permasalahan-permasalahan   berdasarkan   isu lokal, nasional atau global terkait pemahaman keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya, virus dan peranannya, inovasi teknologi biologi, komponen ekosistem dan interaksi antar komponen serta perubahan lingkungan. Assalamualaikum wr.wb  Untuk kegiatan hari ini kita akan melakukan interaktif di grup wa  Setelah interaktif silahkan buka buku catatan mu dan kerjakan pertanyaan berikut ini  1. Apa yang di maksud ekosistem? 2. Komponen ekosistem terdiri dari abiotik dan biotik, jelaskan apa saja yang termasuk komponen biotik dan abiotik?  3. Interaksi ekosistem terdiri dari 2 mac

    Guru        : Reni Hidayanti, S. Pd  Mapel      : Biologi Kelas      : X Pertemuan ke : 1 (X6) & (X7) Materi     : Ekosistem dan Perubahan Lingkungan Tujuan    : Peserta didik dapat menjelaskan macam kompenen ekosistem dan interaksi antar komponen ekosistem CAPAIAN PEMBELAJARAN                       :  peserta didik memiliki kemampuan menciptakan solusi atas permasalahan-permasalahan   berdasarkan   isu lokal, nasional atau global terkait pemahaman keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya, virus dan peranannya, inovasi teknologi biologi, komponen ekosistem dan interaksi antar komponen serta perubahan lingkungan. Assalamualaikum wr.wb  Untuk kegiatan hari ini kita akan melakukan interaktif di grup wa  Setelah interaktif silahkan buka buku catatan mu dan kerjakan pertanyaan berikut ini  1. Apa yang di maksud ekosistem? 2. Komponen ekosistem terdiri dari abiotik dan biotik, jelaskan apa saja yang termasuk komponen biotik dan abiotik?  3. Interaksi ekosistem terdiri dari 2 macam

    Guru        : Reni Hidayanti, S. Pd  Mapel      : Biologi Kelas      : X Pertemuan ke : 4 (X6) & (X7) Materi     : Bioteknologi  Tujuan    : Peserta didik dapat menjelaskan macam, pemanfaatan mikroorganisme dalam bioteknologi dan dampak bioteknologi dalam kehidupan sehari-hari  CAPAIAN PEMBELAJARAN                       :  peserta didik memiliki kemampuan menciptakan solusi atas permasalahan-permasalahan   berdasarkan   isu lokal, nasional atau global terkait pemahaman keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya, virus dan peranannya, inovasi teknologi biologi, komponen ekosistem dan interaksi antar komponen serta perubahan lingkungan. Assalamualaikum wr.wb  Untuk kegiatan hari ini silahkan buka link di bawah ini untuk mendownload soal latihan bioteknologi  Latihan soal Setelah selesai silahkan kirimkan file dalam bentuk pdf ke link berikut. Pengerjaan sampai dengan pukul 09.30. Pengumpulan tugas dianggap sebagai presensi kehadiran hari ini yaaa  Pengumpulan Tugas

Guru        : Reni Hidayanti, S. Pd  Mapel      : Biologi Kelas      : XII  Materi     : Mutasi METODE : Diskusi, tanya jawab  STRATEGI : Guru menyampaikan KD dan Tujuan Pembelajaran  Guru menanyakan kabar siswa dan meriview kembali materi dipertemuan sebelumnya   Guru menyampaikan apersepsi untuk materi yang akan dipelajari mengenai materi mutasi dan pembahasan soal lus tahun 22/23 Guru meminta siswa duduk kelompok/sebangku untuk berdiskusi mengenai pertanyaan yang diberikan  Guru membimbing siswa dalam mengasosiasikan pengetahuan dan informasi yang didapat  Guru meminta peserta didik untuk mengkomunikasikan hasil pembahasan soal nya Kompetensi dasar :  KD  3.8   Menganalisis peristiwa mutasi pada makhluk hidup Tujuan      :  1. Peserta didik dapat menjelaskan macam-macam mutasi yang terjadi pada manusia dalam kehidupan sehari-hari  2. Peserta didik dapat mengenalisis dan memahami latihan soal ujian sekolah Tahun 2022/2023  Assalamualaikum wr.wb  Silahkan simak dan pelajari materi yan