Biology Education

  3.2   Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk hidup 4.2   Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme kerja enzim, fotosintesis, dan respirasi anaerob Assalamualaikum anak-anak ibu 12 IPA 3 & 4 Tetap semangat yaa belajarnyaa  :) Dipertemuan sebelumnya, ibu sudah  mengulas mengenai pengantar katabolisme dan anabolisme di link berikut ini KATABOLISME DAN ANABOLISME Untuk pertemuan kali ini, pelajari materi berikut yaa , tolong jgn cuma absen tapi ditonton nak videonya :") , yang ikhlas nonton nya supaya ilmunya masuk , klik link berikut GLIKOLISIS CARA MENGHAFAL TAHAPAN GLIKOLISIS Jangan lupa like, berikan komentar jika ada yang ingin ditanyakan, dan subscribe, yang belum subscribe ibu tunggu subscribe nya :) 

3.2   Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk hidup 4.2   Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme kerja enzim, fotosintesis, dan respirasi anaerob Assalamualaikum anak-anak ibu 12 IPA 1, 4 dan 5 Tetap semangat yaa belajarnyaa  :) Dipertemuan sebelumnya, ibu sudah  mengulas mengenai materi enzim di link berikut ini Metabolisme (Enzim) Untuk pertemuan kali ini, pelajari materi berikut yaa , tolong jgn cuma absen tapi ditonton nak videonya :") buat video pake effort loh biar anak-anak ibu pintarrrrr belajar daring nya, yang ikhlas nonton nya supaya ilmunya masuk , klik link berikuts  KATABOLISME DAN ANABOLISME Jangan lupa like, berikan komentar, share dan subscribe, yang belum subscribe ibu tunggu subscribe nya :) 

   3.2       Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk hidup 4.2       Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme kerja enzim, fotosintesis, dan respirasi anaerob Assalamualaikum anak-anak ibu 12 IPA 2 dan 3 Tetap semangat yaa belajarnyaa  :) Dipertemuan sebelumnya, ibu sudah  mengulas mengenai materi enzim di link berikut ini Metabolisme (Enzim) Untuk pertemuan kali ini, pelajari materi berikut yaa , tolong jgn cuma absen tapi ditonton nak videonya :") buat video pake effort loh biar anak-anak ibu pintarrrrr belajar daring nya, yang ikhlas nonton nya supaya ilmunya masuk , klik link berikuts  KATABOLISME DAN ANABOLISME Jangan lupa like, berikan komentar, share dan subscribe, yang belum subscribe ibu tunggu subscribe nya :) 

 3.2       Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk hidup 4.2       Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme kerja enzim, fotosintesis, dan respirasi anaerob Assalamualaikum anak-anak ibu 12 IPA 5 Tetap semangat yaa belajarnyaa  :) Dipertemuan sebelumnya, ibu sudah  mengulas mengenai materi enzim di link berikut ini Metabolisme (Enzim) Untuk pertemuan kali ini, pelajari materi berikut yaa , tolong jgn cuma absen tapi ditonton nak videonya :") buat video pake effort loh biar anak-anak ibu pintarrrrr belajar daring nya, yang ikhlas nonton nya supaya ilmunya masuk , klik link berikuts  KATABOLISME DAN ANABOLISME Jangan lupa like, berikan komentar, share dan subscribe, yang belum subscribe ibu tunggu subscribe nya :) coba berikan komentar jangan cuma kelas dan nama :) yang variatif gitu :)

3.2  Menganalisis data hasil obervasi tentang berbagai tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis dan ekosistem) di Indonesia.  4.2  Menyajikan hasil identifikasi usulan upaya pelestarian keanekaragaman  hayati Indonesia berdasarkan hasil analisis data ancaman kelestarian berbagai keanekaragaman hewan dan tumbuhan khas Indonesia yang dikomunikasikan dalam berbagai bentuk media informasi. Assalamualaikum anak-anak ibu 10 IPA 1, 2 dan 3 Semoga kalian dalam keadaan sehat dan tetap semangat  :) Untuk kelas X IPA 1, 2, 3  kemarin ibu sudah memberikan link ulasan materi keanekaragaman hayati bagian 1 untuk dipelajari, berikut link nya jika kamu belum mempelajarinya KAHATI BAGIAN 1 dan jika sudah paham materi KAHATI dibagian 1 silahkan lanjutkan ke bagian 2,klik link berikut ini yaa, dibagian 2 ada tugas dari bu Reni, dikumpulkan Rabu depan untuk X IPA 1 & 3 nanti akan dishare google formulirnya :) KAHATI BAGIAN 2 Untuk kelas X IPA 2 SILAHKAN KUMPULKAN TUGASNYA DI LINK YG SUDAH IBU SHARE D

3.2  Menganalisis data hasil obervasi tentang berbagai tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis dan ekosistem) di Indonesia.  4.2  Menyajikan hasil identifikasi usulan upaya pelestarian keanekaragaman  hayati Indonesia berdasarkan hasil analisis data ancaman kelestarian berbagai keanekaragaman hewan dan tumbuhan khas Indonesia yang dikomunikasikan dalam berbagai bentuk media informasi. Assalamualaikum anak-anak X IPA 2 ,  Semoga kalian dalam keadaan sehat :) Klik link berikut untuk mengumpulkan tugas   mingguan  mapel Biologi, pengumpulan tugas  mingguan ditunggu sampai  dengan besok   hari Rabu 26/08/2020 Link pengumpulan tugas

  3.2  Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk hidup 4.2  Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme kerja enzim, fotosintesis, dan respirasi anaerob Assalamualaikum  Semoga kalian dalam keadaan sehat dan tetap semangat dalam menimba ilmu :) Dipertemuan sebelumnya, ibu sudah memberikan materi pdf enzim bagian 1 dan bagian 2, Untuk pertemuan kali ini silahkan kalian semua klik  link berikut yaaa :), ibu akan mengulas mengenai materi enzim berikut ini,    Jangan lupa like, berikan komentar, share dan subscribe Metabolisme (Enzim)

3.2  Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk hidup 4.2  Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme kerja enzim, fotosintesis, dan respirasi anaerob Assalamualaikum anak-anak ibu  12 IPA 3 & 4 Semoga kalian dalam keadaan sehat dan tetap semangat dalam menimba ilmu :) Dipertemuan sebelumnya, ibu sudah memberikan materi pdf enzim bagian 1 dan bagian 2, Untuk pertemuan kali ini silahkan kalian semua klik  link berikut yaaa :), ibu akan mengulas mengenai materi enzim berikut ini,    Jangan lupa like, berikan komentar, share dan subscribe Metabolisme (Enzim)

  3.2       Menganalisis data hasil obervasi tentang berbagai tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis dan ekosistem) di Indonesia.  4.2       Menyajikan hasil identifikasi usulan upaya pelestarian keanekaragaman  hayati Indonesia berdasarkan hasil analisis data ancaman kelestarian berbagai keanekaragaman hewan dan tumbuhan khas Indonesia yang dikomunikasikan dalam berbagai bentuk media informasi. Assalamualaikum anak-anak ibu 10 IPA 1, 2 dan 3 Semoga kalian dalam keadaan sehat dan tetap semangat  :) Untuk kelas X IPA 2 kemarin ibu sudah memberikan link ulasan materi keanekaragaman hayati bagian 1 untuk dipelajari, berikut link nya jika kamu belum mempelajarinya KAHATI BAGIAN 1 dan jika sudah paham materi KAHATI dibagian 1 silahkan lanjutkan ke bagian 2,klik link berikut ini yaa, dibagian 2 ada tugas dari bu Reni, dikumpulkan Rabu depan, nanti akan dishare google formulirnya :), soal dari bu Nurul di video 1 tidak perlu dikerjakan cukup dipahami, tugas di video ke 2  Masing-masing ca

3.2       Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk hidup 4.2       Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme kerja enzim, fotosintesis, dan respirasi anaerob Assalamualaikum anak-anak ibu 12 IPA 5 Semoga kalian dalam keadaan sehat dan tetap semangat dalam menimba ilmu :) Dipertemuan sebelumnya, ibu sudah memberikan materi pdf enzim bagian 1 dan bagian 2, Untuk pertemuan kali ini silahkan kalian semua klik  link berikut yaaa :), ibu akan mengulas mengenai materi enzim berikut ini,    Jangan lupa like, berikan komentar, share dan subscribe, yang belum subscribe ibu tunggu subscribe nya :)  Metabolisme (Enzim)

3.2       Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk hidup 4.2       Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme kerja enzim, fotosintesis, dan respirasi anaerob Assalamualaikum anak-anak ibu 12 1 DAN IPA 2 Semoga kalian dalam keadaan sehat dan tetap semangat dalam menimba ilmu :) Untuk pertemuan kali ini silahkan kalian semua klik  link berikut yaaa :), mengulas mengenai materi enzim berikut ini,  Jangan lupa buka simaskot kelas kalian juga,  Metabolisme (Enzim)

3.2       Menganalisis data hasil obervasi tentang berbagai tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis dan ekosistem) di Indonesia.  4.2       Menyajikan hasil identifikasi usulan upaya pelestarian keanekaragaman  hayati Indonesia berdasarkan hasil analisis data ancaman kelestarian berbagai keanekaragaman hewan dan tumbuhan khas Indonesia yang dikomunikasikan dalam berbagai bentuk media informasi. Assalamualaikum anak-anak ibu 10 IPA 2 Semoga kalian dalam keadaan sehat dan tetap semangat dalam menimba ilmu :) Untuk pertemuan kali ini silahkan kalian semua klik  link berikut yaaa :), pelajari mengenai materi Keanekaragaman Hayati berikut ini,  Jangan lupa buka simaskot kelas kalian juga,  https://www.youtube.com/embed/cIp8iaoKn2w

    Kelas : 12 IPA 5 Assalamualaikum. Hari ini silahkan dipelajari materi mengenai enzim bagian ke 1 & 2.  untuk absen dan ada nilai tambah silahkan tuliskan penjelasan mu mengenai slide ke 4 di materi ke-1 dan slide ke 7 di materi ke-2 di kolom komentar. Silahkan buka link materi pembelajaran berikut ini  Metabolisme (enzim) bagian 1 Metabolisme (enzim) bagian 2 kegiatan  meeting online membahas materi sementara dibatasi karena dikhawatirkan membebankan kuota kalian  Semoga harimu lebih baik, jangan lupa tersenyum :)

  Kelas : 12 IPA 1 dan 4 Assalamualaikum. Hari ini kita masih melanjutkan materi mengenai enzim bagian ke2.  untuk absen dan ada nilai tambah dari ibu coba buka simaskot kelas kalian sesuai dengan jam ibu kls 12 IPA 1 pukul 07.30 dan 12 IPA 4 pukul 10.35          Silahkan buka link materi pembelajaran berikut ini, materi sama    Metabolisme (enzim) bagian 2  aktivitas meeting online membahas materi tapi sementara dibatasi karena dikhawatirkan membebankan kuota kalian  Semoga harimu lebih baik, jangan lupa tersenyum :)

    Kelas : 12 IPA 3 dan 2 Assalamualaikum. Hari ini kita masih melanjutkan materi mengenai enzim bagian ke2.  untuk absen dan ada nilai tambah dari ibu coba buka simaskot kelas kalian sesuai dengan jam ibu kls 12 IPA 3 pukul 07.30 dan 12 IPA 2 pukul 09.15          Silahkan buka link materi pembelajaran berikut ini, materi sama hanya saja kita coba lebih aktif di simaskot ya biar terbiasa :) jadi tolong dibuka simaskot nya Ibu ingin mengadakan meeting online membahas materi tapi sementara aktivitas tersebut dibatasi karena dikhawatirkan membebankan kuota kalian :( Metabolisme (enzim) bagian 2 Semoga harimu lebih baik, jangan lupa tersenyum :)

3.1  Menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan), melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja 4.1  Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan Assalamualaikum anak-anak 10 IPA 1 DAN 3 Semoga kalian dalam keadaan sehat dan bisa mengikuti pembelajaran ibu Reni dengan baik :) Untuk pertemuan kali ini silahkan kalian semua klik  link berikut yaaa :) kita latihan soal dulu dari materi bab1 Link pengerjaan tugas Untuk X IPA 2, silahkan buka link materi pembelajaran berikut ini  https://www.youtube.com/embed/cIp8iaoKn2w

 Assalamualaikum wr.wb  Untuk tugas mingguan biologi mengenai praktikum kacang hijau, Silahkan kumpulkan laporan hari ini jika  Pengamatan sudah dilakukan selama 6 hari  Mengisi laporan tertulis beserta dokumentasinya  Untuk kelas 12 pengumpulan video ke link berikut  https://forms.gle/4Sw6nhB3KEwed7Xe9 LINK LAPORAN TERTULIS KELAS 12  https://forms.gle/G5TMTfqRM4uZJUCk6 LINK LAPORAN TERTULIS KELAS 10  https://forms.gle/ekYcafhbC7rJbS5s6 Jika pengamatan belum sampai 6 hari/gagal/dimakan ayam/hanyut dibawa hujan/dimakan cicak dan menemui kendala yang lain silahkan diulang praktikumnya, sampai dengan pengumpulan terakhir hari Rabu depan Tanggal 12/08/2020 . Lewat tenggat waktu tidak ibu terima ,  Jika sebelum hari Rabu sudah selesai segera submit tugas kalian ke link di bawah ini. Pengumpulan tugas tepat waktu akan dapat poin berbeda dengan yang mengumpulkan di hari lain. Terimakasih 

   Kelas : 12 IPA 5 Assalamualaikum. Bagaimana kabar kalian? Bismillah kita coba hari ini masuk materi baru yaa bab 2 mengenai metabolisme. untuk absen dan ada nilai tambah dari ibu coba buka simaskot kelas kalian sesuai dengan jam ibu kls 12 IP 5 pukul  13.25          Silahkan buka link materi pembelajaran berikut ini, materi sama hanya saja kita coba lebih aktif di simaskot ya biar terbiasa :) jadi tolong dibuka simaskot nya  https://drive.google.com/file/d/1l1qFkuYG8wwmr5DqXF_lmrHBe3QRWOAA/view?usp=sharing Have a nice day everyone

  Kelas : 12 IPA 1 & 2 Assalamualaikum. Bagaimana kabar kalian? Bismillah sembari mengkonfirmasi pemahaman materi bab 1 kalian lewat vc/simaskot kita coba hari ini masuk materi baru yaa bab 2 mengenai metabolisme. untuk absen dan ada nilai tambah dari ibu coba buka simaskot kelas kalian sesuai dengan jam ibu kls 12 IPA 2 pukul 11.25 dan 12 IPA 1 pukul 13.25          Silahkan buka link materi pembelajaran berikut ini, materi sama hanya saja kita coba lebih aktif di simaskot ya biar terbiasa :) jadi tolong dibuka simaskot nya  https://drive.google.com/file/d/1l1qFkuYG8wwmr5DqXF_lmrHBe3QRWOAA/view?usp=sharing Have a nice day everyone

  3.1  Menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan), melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja 4.1  Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan Assalamualaikum anak-anak 10 IPA 2 Semoga kalian dalam keadaan sehat dan bisa mengikuti pembelajaran ibu Reni dengan baik :) Untuk pertemuan kali ini silahkan kalian semua klik  link berikut yaaa :) kita latihan soal dulu dari materi bab1 Link pengerjaan tugas

Kelas : 12 IPA 3 & 4  Assalamualaikum. Bagaimana kabar kalian? Bismillah sembari mengkonfirmasi pemahaman materi bab 1 kalian lewat vc/simaskot kita coba hari ini masuk materi baru yaa bab 2 mengenai metabolisme. untuk absen dan ada nilai tambah dari ibu coba buka simaskot kelas kalian sesuai dengan jam ibu kls 12 IPA 4 pukul 10.15 dan 12 IPA 3 pukul 11.25          Silahkan buka link materi pembelajaran berikut ini, materi sama hanya saja kita coba lebih aktif di simaskot ya biar terbiasa :) jadi tolong dibuka simaskot nya  https://drive.google.com/file/d/1l1qFkuYG8wwmr5DqXF_lmrHBe3QRWOAA/view?usp=sharing Have a nice day everyone

KD : 3.1    Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup 4.1   Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor  eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman Kelas : 12 IPA 1, 4 dan 5   Assalamualaikum, selamat pagi . Bagaimana kabar kalian? semoga tetap semangat menimba ilmu walaupun pembelajaran masih dilakukan secara daring/luring. Ibu minta anak-anak ibu diusahakan tidak hanya mengisi absen tapi  dipahami materi yang akan dipelajari  :)            Silahkan buka link materi pembelajaran berikut ini  https://drive.google.com/file/d/1WBVAj-cZ9Y9A0NDNPiY_mrRbEUecGZ78/view?usp=sharing         Jangan lupa absensi di kolom komentar blog ibu  Have a nice day everyone

KD : 3.1    Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup 4.1   Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor  eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman Kelas : 12 IPA 3 dan 2   Assalamualaikum, selamat pagi anak-anak kelas 12 ipa 3 dan 2 . Bagaimana kabar kalian? semoga tetap semangat menimba ilmu walaupun pembelajaran masih dilakukan secara daring/luring. Ibu minta anak-anak ibu diusahakan tidak hanya mengisi absen tapi  dipahami materi yang akan dipelajari :)            Silahkan buka link materi pembelajaran berikut ini  https://drive.google.com/file/d/1WBVAj-cZ9Y9A0NDNPiY_mrRbEUecGZ78/view?usp=sharing         Jangan lupa absensi di kolom komentar blog ibu  Have a nice day everyone

Assalamualaikum wr.wb  Untuk tugas mingguan biologi mengenai praktikum kacang hijau, Silahkan kumpulkan laporan hari ini jika  Pengamatan sudah dilakukan selama 6 hari  Mengisi laporan tertulis beserta dokumentasinya  Untuk kelas 12 pengumpulan video ke link berikut  https://forms.gle/4Sw6nhB3KEwed7Xe9 Jika pengamatan belum sampai 6 hari/gagal/dimakan ayam/hanyut dibawa hujan/dimakan cicak dan menemui kendala yang lain silahkan diulang praktikumnya, sampai dengan pengumpulan terakhir hari Rabu depan Tanggal 12/08/2020 . Lewat tenggat waktu tidak ibu terima ,  Jika sebelum hari Rabu sudah selesai segera submit tugas kalian ke link di bawah ini. Pengumpulan tugas tepat waktu akan dapat poin berbeda dengan yang mengumpulkan di hari lain. Terimakasih  LINK TUGAS KELAS 10  https://forms.gle/ekYcafhbC7rJbS5s6 LINK TUGAS KELAS 12  https://forms.gle/G5TMTfqRM4uZJUCk6

KD : 3.1    Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup 4.1   Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor  eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman Kelas : 12 IPA 5   Assalamualaikum, selamat pagi anak-anak kelas 12 ipa 5 . Bagaimana kabar kalian dan kabar kegiatan praktikum kalian dirumah?? Kapan aja ibu bisa kan ya minta catatanya di kumpul? Tolong jgn cuma absen tapi di tonton dipahami videonya sampai selesai  :)            Silahkan buka link materi pembelajaran berikut ini  https://youtu.be/bmJ2SB0u-yc         Jangan lupa absensi di kolom komentar youtube ibu  Have a nice day everyone

3.1  Menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan), melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja 4.1  Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan Assalamualaikum anak-anak 10 IPA 1,2 & 3 Semoga kalian dalam keadaan sehat dan bisa mengikuti pembelajaran ibu Reni dengan baik :) Untuk pertemuan kali ini silahkan kalian semua klik  link berikut yaaa :) Kalian Pelajari sub bab Prinsip keselamatan kerja Jangan lupa absen di kolom komentar  Blog ibu Reni  https://drive.google.com/file/d/1Q-k-5WjcKx0vcEnf9PLCLx8y4fzM0UDj/view?usp=sharing https://youtu.be/1cYe8L6zv4g Selamat Belajar :)

3.1  Menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan), melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja 4.1  Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan Assalamualaikum anak-anak 10 IPA 2 Semoga kalian dalam keadaan sehat dan bisa mengikuti pembelajaran ibu Reni dengan baik :) Untuk pertemuan kali ini silahkan kalian semua klik  link berikut yaaa :) Kalian Pelajari sub bab Prinsip keselamatan kerja Jangan lupa absen di kolom komentar  https://drive.google.com/file/d/1Q-k-5WjcKx0vcEnf9PLCLx8y4fzM0UDj/view?usp=sharing https://youtu.be/1cYe8L6zv4g Selamat Belajar :)

KD : 3.1    Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup 4.1   Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor  eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman Kelas : 12 IPA 1 dan 2   Assalamualaikum, selamat pagi anak-anak kelas 12 ipa 1 dan 2 . Semoga semua dalam keadaan sehat dan bisa mempelajari serta memahami materi yang akan ibu sampaikan, Kapan aja ibu bisa kan ya minta catatanya di kumpul? Tolong jgn cuma absen tapi di tonton dipahami videonya sampai selesai  :)            Silahkan buka link materi pembelajaran berikut ini  https://youtu.be/bmJ2SB0u-yc         Jangan lupa absensi di kolom komentar youtube ibu :)   Wassalamualaikum wr.wb 

KD : 3.1    Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup 4.1   Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor  eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman Kelas : 12 IPA 3 dan 4    Assalamualaikum, selamat pagi anak-anak kelas 12 ipa 3 dan 4 . Semoga semua dalam keadaan sehat dan bisa mempelajari serta memahami materi yang akan ibu sampaikan, Kapan aja ibu bisa kan ya minta catatanya di kumpul? Tolong jgn cuma absen tapi di tonton dipahami video.nya sampai selesai  :)            Silahkan buka link materi pembelajaran berikut ini  https://youtu.be/bmJ2SB0u-yc         Jangan lupa absensi di kolom komentar youtube ibu :)   Wassalamualaikum wr.wb