Sisten Endokrin - XI IPA 3 dan 4

-
NOTE : 
Assalamualaikum wr.wb 
Berikut ini ibu Reni cantumkan materi mengenai sistem endokrin atau hormon yang seharusnya kita pelajari minggu ini. 
Latihan soal atau tugas akan diposting pada google form pada pertemuan selanjutnya yang nantinya akan di share link nya. 
Jika ada pertanyaan mengenai materi boleh menyertakan komentar pada postingan berikut ini. Selamat belajar dan tetap jaga kesehatan, stay safe ❤❤❤❤

ISTILAH 
HIPO   = KEKURANGAN PRODUKSI HORMON TERSEBUT DALAM TUBUH 
HIPER = KELEBIHAN PRODUKSI HORMON TERSEBUT DALAM TUBUH 



























Komentar

  1. World Game18 Maret 2020 pukul 10.59

    Kurang lengkap materi

    BalasHapus
    Balasan
    1. Reni' Blog18 Maret 2020 pukul 12.55

      materi mana yang belum lengkap menurutmu? pake akun asli dong kalo komentar

      Hapus
  2. World Game18 Maret 2020 pukul 11.05

    Komentar ini telah dihapus oleh administrator blog.

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kisi-Kisi STS - X1 - X9

-
Gambar
    Guru        : Reni Hidayanti, S. Pd  Mapel      : Biologi Kelas      : X  Materi    : Klasifikasi makhluk hidup  Pertemuan : PTS  Tujuan    : Peserta didik dapat menjelaskan tujuan, manfaat klasifikasi, penulisan tata nama ilmiah dan sistem klasifikasi makhluk hidup  CAPAIAN PEMBELAJARAN                       :  Peserta   didik   memahami   proses   klasifikasi   makhluk   hidup,   peranan   virus,   bakteri,   dan   jamur   dalam kehidupan, ekosistem dan interaksi antar komponen serta faktor yang mempengaruhi; dan pemanfaatan bioteknologi  dalam berbagai bidang kehidupan. Assalamualaikum Wr. Wb  Silahkan dipelajari materi yang telah telah kita bahas mengenai klasifikasi makhluk hidup untuk Sumatif Tengah Semester . Good luck, semoga mendapatkan hasil yang memuaskan              
Baca selengkapnya

Klasifikasi Makhluk Hidup (6-X5 &4)

-
Gambar
Guru        : Reni Hidayanti, S. Pd  Mapel      : Biologi Kelas      : X  Materi    : Klasifikasi makhluk hidup  Pertemuan : 5 DAN 6 Tujuan    : Peserta didik dapat menjelaskan tujuan, manfaat klasifikasi, penulisan tata nama ilmiah dan sistem klasifikasi makhluk hidup  CAPAIAN PEMBELAJARAN                       :  Peserta   didik   memahami   proses   klasifikasi   makhluk   hidup,   peranan   virus,   bakteri,   dan   jamur   dalam kehidupan, ekosistem dan interaksi antar komponen serta faktor yang mempengaruhi; dan pemanfaatan bioteknologi  dalam berbagai bidang kehidupan. Assalamualaikum Wr. Wb  Silahkan dipelajari materi yang akan dibahas hari ini                                     
Baca selengkapnya

Latihan Soal Bab Bioteknologi - X6 dan X7

-
Gambar
    Guru        : Reni Hidayanti, S. Pd  Mapel      : Biologi Kelas      : X Pertemuan ke : 4 (X6) & (X7) Materi     : Bioteknologi  Tujuan    : Peserta didik dapat menjelaskan macam, pemanfaatan mikroorganisme dalam bioteknologi dan dampak bioteknologi dalam kehidupan sehari-hari  CAPAIAN PEMBELAJARAN                       :  peserta didik memiliki kemampuan menciptakan solusi atas permasalahan-permasalahan   berdasarkan   isu lokal, nasional atau global terkait pemahaman keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya, virus dan peranannya, inovasi teknologi biologi, komponen ekosistem dan interaksi antar komponen serta perubahan lingkungan. Assalamualaikum wr.wb  Untuk kegiatan hari ini silahkan buka link di bawah ini untuk mendownload soal latihan bioteknologi  Latihan soal Setelah selesai silahkan kirimkan file dalam bentuk pdf ke link berikut. Pengerjaan sampai dengan pukul 09.30. Pengumpulan tugas dianggap sebagai presensi kehadiran hari ini yaaa  Pengumpulan Tugas
Baca selengkapnya